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论小学高年段学生课堂情感体验与写作
作者单位:
;1.甘肃省武威市民勤县东关小学
摘 要:
语文学科具有较强的人文性,包含着丰富的情感信息。作为语文教学中非常重要的一个环节,习作教学对学生语文素养和综合能力的提高具有十分重要的作用。一篇好的文章,一定是能够引起读者共鸣的文章,其中最重要的一点就是要有真情实感。因此,在写作教学中,语文老师要关注学生的情感体验,引导学生在积极的情绪体验中进行习作。
关 键 词:
情感体验
积极
习作
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