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对小学语文课堂阅读拓展的思考
作者单位:
;1.福建省罗源县实验小学
摘 要:
<正>拓展阅读指的是就语文阅读教学某一阅读素材相关的某一主题,搜寻更多的阅读材料加以阅读与整理,从而对该素材描述的事件所处的大背景,或者某个特定的视角形成自己的认识,进而加深课堂阅读素材的理解。拓展是课改倡导的新的教学理念之一。《义务教育语文课程标准》指出:"语文是实践性很强的课程,又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有,因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中
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