浅谈导入艺术在小学数学教学中的有效运用

"良好的开端是成功的一半",课堂导语就是一节课的开头。具有艺术性的课前导入,不仅能激发起学生的兴趣,更能使枯燥无味的数学内容变得妙趣横生。如何在数学课中运用具有艺术性的导入,启发学生的数学思维,激发他们的学习兴趣,更有效地投入到数学学习中来?通过多年的教学实践,认为以下导入方式是行之有效的。