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小学数学应用能力培养策略谈
作者单位:;1.福建省晋江市龙湖镇衙口中心小学
摘    要:学以致用是数学教学的最终目的,小学阶段是学生系统地学习数学知识的初级阶段,小学数学与生活实践也有着非常紧密的联系。所以,小学数学教学要注意摆脱机械的题海战术,要能启发学生结合实际应用来学习、思考和实践。

关 键 词:小学数学  应用能力  实践  应用
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