分层教学法应用于农村初中体育之我见

体育是以增强学生的体质,培养学生自主锻炼的意识,进而提高学生的综合素质为目标,然而由于农村体育教学设施简陋、教学理念落后,同时由于学生身体素质、接受知识的能力存在差异,如果教师在教学过程中只注重学生的整体发展,而忽略了"两头"的差异,势必会影响到学生的学习兴趣。因此,在新课改背景下,教师应该采取各种教学方法使每位学生都能主动参与到课堂中。