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基于核心素养的初中化学实验教学策略
作者单位:
;1.山西省朔州市朔城区第七中学
摘 要:
纵观2014年4月教育部研制印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》可以清楚地看到,在教育教学活动开展中,教师不仅要向学生传授基础的学科知识,还要在各个教学阶段培养学生的核心素养。初中化学核心素养包括知识、能力、价值观这三个维度的内容,鉴于化学是一门以实验为基础的自然学科,主要从能力维度入手,来谈一谈如何在初中数学教学中培养学生的实验探究能力。
关 键 词:
初中化学
核心素养
能力维度
实验探究能力
实验教学
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