从心出发,走向集体——浅谈以借用英语绘本的心理健康教育课为切入点,促班级凝聚力的提升

班级凝聚力决定着每个班级成员的主观体验和班级发展的态势,怎样提升班级的凝聚力,作为五年级班主任兼英语教师,结合自身带班经历,浅谈以借用英语绘本的心理健康教育课为切入点,促班级凝聚力的提升。