关于初中生物概念教学有效尝试的初探

生物概念是用精炼语言准确概括出来的,每个字都经过仔细斟酌推敲,它是一种科学准确的高度概括。在实际教学当中,老师要重视对学生概念的引导,让学生把握其联系,正确理解其含义。从创设情景、情景分析和情景巩固三方面详细阐述了如何提高初中生物概念教学效率,为学生把握生物概念奠定了坚实的基础。