关于提高小学生识字实效的教学策略

从历史纵观识字教学对于一个人一生发展的重要作用,针对目前识字教学存在的不足,立足《义务教育语文课程标准(2011年版)》精神,联系实际的小学识字教学案例,依托语文课堂和学生的课外生活,采用了多样的、全方位的教学策略,以确实提升小学生识字实效,让学生不仅能记得牢、消灭错别字,更能通过学习爱上汉字,并养成主动识字的习惯,为终身学习发展服务。