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化繁为简,返璞归真——谈提高语文教学课堂效能
作者单位:
;1.新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第七十三中学
摘 要:
主要论述了提高语文教学课堂效能的问题,提倡化繁为简、长文短教,先论述目前语文课堂教学中存在的低效问题,然后论述长文如何短教,化繁为简,如何能使语文课堂"瘦身"的方法,中间穿插课例论证。最后总结归纳,提倡化繁为简、返璞归真,让语文课堂焕发新的光彩。
关 键 词:
化繁为简
效能
瘦身
长文短教
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