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“模块化、情境化、岗位化”中职“服装英语”校本教材的开发与实践
作者单位:
;1.广州市纺织服装职业学校
摘 要:
中职校本教材开发是中职教学改革的重要项目之一。服装英语校本教材的开发与实践,构建了"模块化、情境化、岗位化"的教材体系,体现了学校的办学特色,促进了学生的个性发展,为中职校本教材的开发提供了可参考的途径。
关 键 词:
校本教材
模块化
情境化
岗位化
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