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新课程背景下初中英语教师的角色转变
作者单位:
;1.辽宁省铁岭市第五中学
摘 要:
新课程背景下,初中英语教师在教学过程中必须注重角色的有效转变,从教学的主导角色转变为服务型的角色,全面突出学生的主体地位,以学生为主,结合学生的英语学习兴趣、英语学习的薄弱环节以及学习的差异化特点,给予针对性的教学。
关 键 词:
新课程
初中英语教师
角色转变
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