低段小学数学学生自主学习能力培养的策略

新课改明确了自主学习能力的培养目标。然而,实际教学中,小学数学教学过多关注知识的教学,忽视学习能力的培养,导致教学质量偏低。基于这个实际,对低段小学数学自主学习能力的培养方法和策略进行分析,并提出实施策略。