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浅谈幼儿教师如何有效引导挖掘孩子的创新能力
作者单位:
;1.成都市天府新区华阳幼儿园
摘 要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中明确指出:"健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。"《3-6岁儿童学习与发展指南》中对健康概念所做的这一阐释,体现出健康观念的基本内涵。而以上两方面又与教师在一日活动中的组织有着密切的联系,因此,孩子良好的发展离不开教师有效的引导和深层的挖掘,从而促使幼儿对生活的向往及自我创新能力的发挥。
关 键 词:
幼儿教师
创造力
创新能力
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