大学生社会实践考核指标体系构建

针对大学生社会实践考核流于形式的现状,本文从内容和考核方式上运用层次分析法和粗糙集指标筛选模型构建指标体系,其包含了5个准则层指标和19个方案层指标,对群组决策专家权重计算方法进行了改进,利用判断矩阵计算出各指标层的权重,建立了模糊综合评价模型。计算结果表明:高校有必要在社会实践主题选题的专业相关性、社会需求性,专业知识与能力的沟通交际、观察应变能力、身心素质等方面加大对大学生的培养力度,大学生在生活和学习中也需要在上述方面时刻锻炼自己。同时,模糊综合评价模型也对大学生社会实践考核等级的评判提供了参考。