音乐创新学——以陶笛教学为例

乐器教学很早被应用到我国的教学中,最开始被应用的乐器有竖笛和口琴,到现在已经发展到多种乐器了,其中陶笛教学被应用到幼儿园的教学中,成为幼儿教学中的一大亮点。陶笛教学能够通过孩子的积极参与,激发孩子的探索欲望,丰富音乐学习的内容。利用这样的方式,能够培养孩子的自信心。