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一起奔跑——浅谈小升初衔接过程如何有效减小班级两极分化
作者单位:
;1.甘肃省兰州市十九中教育集团
摘 要:
初中生刚从小学升入初中,他们面临太多新的东西:新的环境、新的学习内容、陌生的同学、陌生的老师等,这无形中给他们的心理造成一定的影响,对他们以后的学习很不利。再加上学生本身的个性差异,他们在这个新环境中容易出现两极分化,造成学生心理的不平衡,对学生的成长、发展造成影响。
关 键 词:
小升初
衔接
两极分化
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