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新课程背景下小学数学教学生活化的研究
作者单位:;1.江西省上饶市信州区灵溪中心小学
摘    要:自新课程改革以来,生活化教学为小学数学课程注入了新的活力,是一种先进的教学模式。小学数学生活化即教师通过将生活中的元素引入数学课程中,能激发小学生探索数学知识的欲望,在调动小学生学习积极性的基础上具备一定的数学素养。

关 键 词:新课程背景  小学数学  生活化研究
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