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利用“一物多玩”培养幼儿发散性思维能力
作者单位:
;1.甘肃省会宁县第二幼儿园
摘 要:
顺应孩子爱玩的天性,以"一物多玩"为途径,以"玩"为切入点,依托户外游戏、其他课程、区域活动等活动环节,有机地开展一物多玩,在愉悦的活动过程中,培养幼儿的发散性思维能力。
关 键 词:
一物多玩
兴趣
创造性
发散性思维
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