小学数学教学中渗透数学思想的探索

掌握数学思想即掌握数学的精髓,在课堂教学中合理渗透数学思想,既能够加深学生对知识的理解与把握,又能够提升课程教育有效性,对推动学生全面发展具有帮助。主要以北师大版小学数学教材为例,对小学数学教学中渗透数学思想进行探究。