初中数学“综合与实践”课程实施现状与对策 |
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作者单位: | ;1.宁夏回族自治区银川市回民中学 |
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摘 要: | 综合实践活动的开展是新教材使用背景下推出的重点内容,是培养学生创新、实践、问题意识的有效途径。它具有趣味、自主、发展等特点,可以使学生解决实际问题的能力得到锻炼,同时积累学生的合作经验。数学是一门和实践密切相关的学科。开展综合与实践课程,不仅考验学生对已有知识的灵活使用能力,还要求学生具有探究能力,能够发现问题。需要在师生积极配合、共同努力下,才能达到预期效果。
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关 键 词: | 综合与实践 初中数学 现状 |
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