关于小学班级实现自主管理工作的几点体会

小学生正处于懵懂时期,对社会的认知程度很低,自我约束能力也较差,需要学校和家长共同配合教育,才能使他们健康地成长。在日常的班级管理工作中对学生实行自主管理,这样的人性化管理方法,有利于学生之间的团结友爱,互帮互助,更能营造和谐而又充满活力的班级氛围。