农村小学英语课堂教学中小组合作学习的有效性研究

近些年,课程改革持续推进,对不同的学科都提出了更高、更明确的要求。英语是小学的一门主要科目,随着时间的推移,各种英语教学方法和理念不断被大家尝试和研究,也取得了诸多可喜的成果。其中,小组合作学习的模式备受青睐,而且在近几年逐步成为英语教学的重要方式。对农村小学英语课堂教学中采取小组合作的有效性进行相关阐述,分析其存在的问题,并提出有效的解决方案。