首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
走出数学“零阅读”的尴尬
作者单位:
;1.甘肃省宁县和盛初中
摘 要:
探讨数学阅读的方法,及学生"数学阅读"能力的培养在提高学生对数学语言的理解力、表达力和分析解决生活中的数学问题方面所发挥的重要作用。
关 键 词:
数学阅读
意义
方法
特殊性
教育功能
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号