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飘散文化的因素——如何在小学数学教育中渗透数学文化
作者单位:
;1.江苏省淮安市白鹭湖小学
摘 要:
在小学教育中,数学是比较重要的一门学科,数学要求学习的不仅仅是数学知识,更重要的是要教授给学生数学文化。数学的精髓在于数学对于人的思想的改变,这不仅仅是一门学科,它已经上升到一种思想方法,教会学生用数学的思考方法去想问题,让学生在课堂上感受数学文化的魅力,这是小学教育应该研究的重点。
关 键 词:
小学数学
数学文化
渗透
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