在数学教学中引导学生进行探究性学习——基于学生数学核心素养培养的思考 |
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作者单位: | ;1.福建省泉州台商投资区百崎中心小学 |
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摘 要: | "数学教学要以学生发展为本,要为学生的发展而教",探究性学习就是让学生亲身体验如何"做数学"及实现数学的"再创造"。要做好探究性学习的指导,老师就要创设丰富的教学情境来激发学生的探究欲望和兴趣,要使数学情境活动化、数学游戏趣味化;也要适时地引导与点拨,使学生的探究学习具有目的性;还要提供合作交流的机会,才能提高学生探究学习的能力,进而提升自身的数学核心素养。
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关 键 词: | 探究性学习 以生为本 创设情境 合作交流 |
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