基于需求分析理论的医学院校英语专业课程设置优化研究——以遵义医学院珠海校区为例

本研究基于需求分析理论,通过调查分析我系在校生的学习需求状况和用人单位的需求现状,对我系英语专业本科课程设置进行了反思。调查结果表明,整体而言课程设置得到了学生认可,并且符合用人单位的社会需求,但也存在有待改进之处。基于调查结果,文章提出了课程设置优化的具体建议。