“分子生物学”翻转课堂教学模式研究与实践

为了解决分子生物学课程教学内容繁多与课时数短缺之间的矛盾,探索高效的教学模式势在必行。随着互联网的快速发展和现代信息技术在教育领域的广泛应用,翻转课堂教学模式被引入我国并广泛应用。本文对翻转课堂教学模式在分子生物学课程教学过程中的应用进行了研究与实践,发现这种教学模式为解决分子生物学教学中所面临的诸多问题提供了良好的契机。