创造情趣英语课堂,为有效教学注入活力 |
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作者单位: | ;1.江苏省昆山市娄江实验学校 |
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摘 要: | 情趣作为一个要素在有效课堂中扮演着重要的角色,有了情趣,学生会有兴趣学,主动学;有了情趣,学生才能发散思维,全身心地投入到课堂中。课堂中有了情趣才有了活力,情趣为有效课堂奠定了基础。在课改的今天,倡导多方面地激发学生的情趣,挖掘学生的潜能,抓住时机对学生进行英语学习的指导。以译林版小学英语3A Unit 7 Would you like a pie?Story time为例,浅谈如何在课堂中渗透情趣。
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关 键 词: | 有效教学 小学英语 情趣 |
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