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浅谈小学语文教学中的读写结合策略
作者单位:
;1.广东省揭阳市揭东区锡场镇潭王小学
摘 要:
在阅读教学中适时渗透习作指导,实现读与写的有机结合,既是阅读教学的重要目标之一,又是整个语文教学所追求的理想境界。在阅读教学中,教师可以通过抓题眼、抓仿写、抓补白等方法进行读写结合的训练,以此提高学生的语文素养。
关 键 词:
小学语文
读写结合
策略
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