农村数学教学的现状及对策探析

随着新课改的不断发展,数学教学发生了巨大变化,无论是教学内容、教学模式还是教学理念均有新的突破,给相对落后的农村数学教学带来许多挑战。在教学手段落后、课程资源紧缺等各种因素影响下,农村教学质量极难提高。因此,探究农村数学的教学现状具有实用价值。从农村数学教学现状中分析存在的问题,并提出提高数学教学质量的对策建议。