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数形结合思想在初中数学教学中的实践研究
作者单位:
;1.甘肃省武威市古浪县民权教育工作站
摘 要:
数形结合思想是在初中数学教学中经常采用的一种教学思想,它可以将抽象的数学知识变得更加形象,对于学生有效理解数学知识有很大帮助。将数形结合思想运用到初中数学教学中,不仅是积极践行新课改理念的表现,也是为了让学生在数学方面获得更好的发展,有效提高初中数学的教学效率。
关 键 词:
数形结合
数学教学
实践研究
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