思维导图在初中数学教学中的应用研究

随着经济建设的脚步逐渐加快,社会各界对教育行业更加关注。教育行业是人才培养以及储备的关键。随着新课改的实施,越来越多的教学方式被应用,其中用思维导图引导学生学习是一种比较完善并且有效的教学方式。而在思维导图的具体应用中,还需要根据教学的合理设计和实施来完善。基于思维导图教学方式进行分析,从教学现状和思维导图的教学案例进行阐述,为初中数学教学提供一定的参考。