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| 基于创造性思维的小学体育教学问题浅析 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏银川兴泾镇中石油希望小学 |
| 摘 要： | <正>创造性思维,是用来表示具有开创意义的思维活动,以记忆、思维、感知为基础,以综合性、探索性为特征,它需要一段时间的知识积累和素质磨砺获得,是小学生成长过程中必备的素质之一。因而,在小学体育教学活动组织过程中,应提高对创造性思维培养问题的重视。首先分析了创造性思维的主要内容。然后,阐述了创造性思维视角下小学体育教学策略,旨在创造一个良好的教学环境,促进学生思维方面的灵活发展。一、创造性思维的主要内容 |