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新课程背景下初中数学应用题教学策略探析
作者单位:
;1.内蒙古自治区锡林浩特市第四中学
摘 要:
应用题作为初中数学教学内容的重要组成部分,应用题教学是引导学生运用数学知识去解决实际问题的有效举措,同时也是培养学生创新意识与逻辑思维的重要方式。在当前的新课程背景下,对于初中数学应用题教学应进一步改革,力求不断强化学生的应用题解题能力,促进学生数学核心素养的形成。
关 键 词:
新课程改革
初中数学
应用题教学
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