行动学习导引下以“慧鱼创意组合模型”为载体的机械类课程教学实践探究

"中国制造2025"时代,带来了新一轮的技术变革,对制造类企业提出了新的挑战,同时也要求职业院校以培养知识面广泛、实践能力强、具备团队协作意识的复合型应用型人才为目的。本文主要介绍了在"行动学习"理念为导向下,机械类课程教学过程中运用"慧鱼创意组合模型"的实践探究过程,以期达到提升学生综合运用所学、团队协作能力、创新开发能力的目的。