初中生物教学之有效提问研究分析 |
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作者单位: | ;1.内蒙古自治区包头市稀土高新区第一中学 |
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摘 要: | 提问是开展课堂教学的重要环节,在提问中,教师可以将重点知识传达给学生,引起学生的认真思考,学生的回答也会让教师了解他们对知识点的理解与掌握,从而有助于教师更进一步地设计接下来的教学环节。在初中生物课堂教学中进行有效的提问,以提高生物教学的有效性,这不仅是新课程改革的必然要求,更是众多生物教师目前探讨的主要问题。简要地提出了生物教学进行有效提问的几点策略,希望可以为课堂教学提供必要的参考。
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关 键 词: | 初中生物 课堂教学 有效提问 |
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