对小学数学教学中多媒体应用的探讨

随着科学技术的发展,多媒体技术已运用到生活的各个方面,并且开始逐渐深入课堂中来。然而,很多教师对多媒体在课堂上的认识都存在一个误区,要么是直接拒绝,要么是过度依赖,最为明显的就是对多媒体教学的认识不足。教师应该客观认识多媒体技术这种教学手段,充分利用它的优点,避免它的不足之处,让它真正地造福于课堂。