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丹麦幼儿园课程体系介绍及启示
作者单位:
;1.常州工学院教育与人文学院
摘 要:
丹麦的学前教育在教育体制、教育理念和教学方法等方面与我国有着显著的不同,同时也有很多方面值得我国借鉴和思考。本文介绍了丹麦幼儿园课程的目标、内容、实施、评价四个体系,并在此基础上对我国幼儿园课程实践进行研究。
关 键 词:
幼儿园课程
丹麦幼儿教育
外国幼儿教育
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