归化思想在小学数学教学中的应用研究

归化思想主要是指在遇到比较复杂的问题时,通过某种方法将题目转化为比较简单或是容易解决的问题,它不仅可以让学生目前的数学能力得到大幅度提升,还会让他们之后的生活受益颇多,小学数学教师必须将这一思想结合到教学中。