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小学生阅读能力提高的具体策略研究
作者单位:
;1.湖北省建始县花坪民族小学
摘 要:
阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。纵观当前小学生语文阅读能力的培养现状,发现这当中存在诸多问题。将从三个方面着手加以解决:重视朗读教学,体会情感态度;加强方法指导,丰富阅读积累;鼓励课外阅读,提高阅读品位。希望扭转这一教学不利局面。
关 键 词:
小学语文
策略研究
阅读能力
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