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小学数学实践性作业设计之我见
作者单位:
;1.山西省太原市小店区育才小学校
摘 要:
实践活动在数学学习中占有非常重要的位置,对提升学生的学习成绩、促进他们综合能力的全面发展具有重要意义。小学数学教师应该合理设计实践性作业,让学生体会到数学知识的价值,更好地学习和应用数学。介绍了小学数学实践性作业的常用类型,并提出了设计时需要注意的几点问题,以供广大教师参考交流,从而不断提升小学数学的教学质量。
关 键 词:
小学数学
实践性作业
设计
类型
注意
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