新课程下小学道德与法治教学之我见

道德与法治是为小学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性学科,新课程下的小学道德与法治应当加强有效性教学探究,促进教学质量的稳步提高。具体可以从三个方面展开:植根现实生活,引导学生关注身边现象;小组合作模式,激发学生自主探究欲望;多元评价体系,促进全体学生持续发展。