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浅谈数学课学生学习兴趣度的拓展
作者单位:;1.江苏省沭阳县吴集九年制学校初中部
摘    要:教学实践中,发现很多学生在学习数学时对数学产生了厌倦情绪,怎么改变这种状况呢?激发学生学习兴趣、巩固学生学习兴趣、拓深学生学习兴趣为要旨。

关 键 词:初中数学  兴趣度  拓展策略
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