情境教学法对学生语文学习兴趣的培养 |
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作者单位: | ;1.河北省邢台县黄寺镇中心学校 |
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摘 要: | 所谓的情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。通过概念就可以看出,学生在这种情境体验中是能够找到学习语文的乐趣的,也是能够提高语文学习效率的。主要从情境教学法对学生语文学习兴趣的培养进行论述,以期能够在展现语文课程魅力的同时,也为学生健康的成长做出相应的贡献。
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关 键 词: | 情境教学法 语文学习 兴趣 培养 |
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