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| 运用五层次教学结构进行平行四边行概念教学 | |
| 引用本文： | 秦永贵.运用五层次教学结构进行平行四边行概念教学[J].宁夏教育,1994(12). |
| 作者姓名： | 秦永贵 |
| 作者单位： | 贺兰县四十里店学区丁北小学 |
| 摘 要： | 运用五层次教学结构进行平行四边行概念教学贺兰县四十里店学区丁北小学秦永贵小学生掌握概念必须借助观察，通过比较、分析、综合、概括等思维过程来完成。五层次教学的结构特点，符合学生的认识规律，与理解掌握概念的过程相吻合，为概念教学提供了较科学的教学方法．一... |
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