和谐师生关系与班主任的角色定位 |
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引用本文: | 龙永志.和谐师生关系与班主任的角色定位[J].读与写:教育教学刊,2007,4(5):97-97. |
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作者姓名: | 龙永志 |
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作者单位: | 贵州省习水县第一中学 贵州习水564600 |
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摘 要: | 班主任是学校班级建设的组织者和管理者,是学生生活和学习的指导者和引路人。班主任在班级中扮演着多重角色,班主任的一言一行在学生中都能发挥其潜移默化的特殊作用。在农村学校,由于其条件差异等各方面的特殊原因,更要求班主任要有一种特殊的角色定位。
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关 键 词: | 角色定位 班主任 和谐师生关系 班级建设 学生生活 农村学校 潜移默化 管理者 |
文章编号: | 1672-1578(2007)05-0097-01 |
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