合理定位:高职院校教师专业化发展的个案解读——兼论高职院校专业教师职业倦怠消解策略 |
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作者姓名: | 胡新岗 黄银云 吉文林 李巨银 吴植 |
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作者单位: | 江苏畜牧兽医职业技术学院 |
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基金项目: | 江苏省职业教育教学改革研究课题重点项目“高职专业课教师职业倦怠对专业发展影响研究”(项目编号:ZZG1-E-4);江苏省农业职业教育教学研究项目“农业高职院校双师型教师专业化问题研究”(项目编号:苏农办科[2011]28号) |
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摘 要: | 高职院校教师专业发展是师资队伍建设的重要内容。职业倦怠严重阻碍教师的专业发展。通过对江苏畜牧兽医职业技术学院三个不同类型的专业教师的专业发展分析,提出合理定位是促进高职院校教师专业化发展,避免职业倦怠的有效策略。
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关 键 词: | 高职院校 教师 专业发展 个案 |
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