农业院校《机械制造工艺学》课程教学改革模式研究

结合21世纪社会对人才培养的要求,根据农科院校工科专业的特点及新教学计划的实施,本文对机制工艺学课程的发展趋势、课程结构、教学内容、教学方法、教学手段等方面改革模式进行了研究。