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走向实践:研究路向的转型
作者姓名:
吴言
摘 要:
走向实践,已成为当前研究领域一种普遍的的价值追求。作为一门应用性、实践性极强的,要在实践中定位自身价值的学科,职业教育尤其强调从实践角度判定某种理论的价值,或直接关涉教育实践中要解决的现实问题。与其他学科类似,职教领域有关理论与实践关系的认识与反思也经历了不同
关 键 词:
实践 转型 路向 追求 价值 普遍
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